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Dokumentation |
Produktionsdaten |
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Titel: | Erinnern für Gegenwart und Zukunft - Überlebende des Holocaust berichten / Remember for the present and future | Medienart: | CD Rom | Herausgeber: | Cornelsen Verlag, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, www.cornelsen.de | Autor: | Enger, Nico (Einreicher) | Hersteller-Land: | Deutschland | Hersteller-Ort: | Berlin | Hersteller-Jahr: | 2001 | Produktumfang: | 1 CD-ROM | Begleitmaterial: | Begleitbuch, 32 Seiten | Systemvoraus- setzungen: | Pentium PC (200MHz oder höher); 32 MB Arbeitsspeicher oder mehr; Bildschirmauflösung 800x600; High Color; Soundblaster oder kompatible Soundkarte; Windows 95 oder höher; WindowsNT oder höher; Macintosh:Power PC (120MHz oder höher); 64 MB Arbeitsspeicher oder mehr; Quadspeed-CD-ROM-Laufwerk (empfohlen 20-fach oder höher); Bildschirmauflösung 800x600; 16 Bit Farbtiefe; 8 Bit Soundkarte; Mac OS 8.1 oder höher; | ISBN/ Mediennummer: | 3-464-64464-2 | Inhalt |
Abstract: | Vor dem Hintergrund der persönlichen Lebensberichte von Irmgard Konrad und Hans Frankenthal, Überlebende des Holocaust, sowie den Aussagen anderer Zeitzeugen werden die Geschichte des Holocaust und der Verfolgung durch das nationalsozialistische Regime dargestellt.
With the personal life reports of Irmgard Konrad and Hans Framkenthal, who havesurvived the Holocaust, and also the other witnesses´ evidences of that period as a background the history and pursuance of national socialistic regime will be shown. | Inhalt: | In mehreren Videosequenzen werden die Lebensberichte von zwei jüdischen Überlebenden dargestellt. Sie bilden neben den Aussagen weiterer Zeitzeugen die Ausgangspunkte für die interaktive Erarbeitung der Geschichte des Holocaust und der vielen Aspekte der nationalsozialistischen Verfolgung der Juden, Sinti und Roma, Zeugen Jehovas, Homosexuellen und der politischen Gegner der NS-Diktatur sowie aller Menschen, die den Verfolgten geholfen haben. | Retrieval |
Bildungsbereich: | Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weiterbildung/Fortbildung, Erwachsenenbildung | Bildungskategorie: | ethische Bildung, europolitische Bildung, historische Bildung, politische Bildung | Ethik- Themenfeld: |
4. Gewalt und Ausgrenzung |
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Schlagwort: | Allgemeinbildung, Friedenserziehung, Geschichtsunterricht, Holocaust, Nationalsozialismus, Verfolgung, Ethik, Mensch, Menschenwürde, Bildungsmedium, Blended Learning, Dokumentarfilm, Infotainment, Lernsoftware, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedium | Systematik: | Geschichte, Politische Bildung | Auszeichnung |
Auszeichnungs-Art: | Comenius-Siegel | Auszeichnungs-Jahr: | 2001 | Auszeichnungs-Ort: | Berlin | Bewertung |
durchschnittliche Bewertung: | 18.4 Punkte - beispielhaftes didaktisches Multimediaprodukt – sehr gut (1) |
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