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Dokumentation |
Produktionsdaten |
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Titel: | HoViS Honda Virtuelle Interaktive Seminare | Medienart: | hybrides Multimediaprodukt | Herausgeber: | M.I.T newmedia GmbH | Hersteller-Land: | Deutschland | Hersteller-Ort: | Friedrichsdorf | Produktumfang: | 2 CD-ROMs | Systemvoraus- setzungen: | Internet Explorer 5.01, 5.5, 6.0, Flash 5.0, Acrobat Reader 5.5, Pentium III 500 MHz, mind. 128 MB RAM, Grafikkarte für Auflösung 1024x768 mit 16-Bit Farbtiefe, 16 Bit Soundkarte (Soundblaster Standard), 8-fach CD-ROM-Laufwerk | Inhalt |
Abstract: | Blended Learning Schulungskonzept für die Kfz-Meister, Kfz-Mechaniker, Kfz-Schlosser, Kfz-Mechatroniker der Honda Motor Europe (North) GmbH. | Inhalt: | Eine Reihe von elektronischen Lernprogrammen (CBTs) wird den Technikern zur Verfügung gestellt. Zu den Themen gehören: Grundeinweisung, HDS Honda Diagnose System und MaRis, Schaltgetriebe, Automatikgetriebe, Otto-/ Dieselmotoren, Motormanagement-/ Gemischsysteme, Klimaanlagen, SRS Rückhaltesysteme, ABS-/ Fahrdynamiksysteme. Diese Themen sollen von den Teilnehmern vor der Schulung selbst erlernt werden, damit bei der Präsenzveranstaltung von einem homogenen Wissenstand der Teilnehmer ausgegangen werden kann.
Die CBTs sind audiogestützt und enthalten neben Grafiken, Fotos und Animationen auch Videos, welche Arbeitsabläufe verdeutlichen. Ein umfangreiches Technik-Lexikon und hinterlegte PDF-Dateien bieten eine große Menge an Zusatzinformationen. | Retrieval |
Bildungsbereich: | Berufsbildung, Weiterbildung/Fortbildung, Erwachsenenbildung | Bildungskategorie: | eurokulturelle Bildung | Ethik- Themenfeld: |
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Schlagwort: | Blended Learning, Bildungsmedium, Arbeit/Beruf, Lernplattform | Systematik: | Medienpädagogik | Auszeichnung |
Auszeichnungs-Art: | Comenius-Siegel | Auszeichnungs-Jahr: | 2004 | Auszeichnungs-Ort: | Mannheim | Bewertung |
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