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Dokumentation |
Produktionsdaten |
Abbildung: | |
Titel: | Professor Layton und die verlorene Zukunft |
Medienart: | Anderes Produkt |
Herausgeber: | Nintendo of Europe GmbH Frankfurt |
Autor: | Â - |
Hersteller-Land: | Japan |
Hersteller-Ort: | - |
Hersteller-Jahr: | 2010 |
Produktumfang: | Cartridge |
Begleitmaterial: | Packshot, Screenshot, Trailer |
Systemvoraus- setzungen: | Auf allen Konsolen der Nintendo DS-Reihe spielbar |
ISBN/ Mediennummer: | 183 77 40T |
Inhalt |
Abstract: | Das CKP "Professor Layton und die verlorene Zukunft" mehr als 165 brandneue Rätsel, Kopfnüsse und Logikaufgaben stellen die Spieler in dem epischsten, emotionalsten und atmosphärisch dichtesten Teil der Serie vor immer neue Herausforderungen. |
Inhalt: | Das Abenteuer beginnt mit einem mysteriösen Brief, den Professor Layton von seinem kleinen Assistenten Luke erhält – aus der Zukunft! Darin warnt dieser vor einem schrecklichen Unglück, das über London hereinbrechen wird und bittet den Professor dringend um seine Hilfe. Haben die Ereignisse möglicherweise etwas mit dem Verschwinden des Premierministers zu tun, der eine Zeitmaschine testete, die plötzlich explodierte? Nur die Spieler können die Puzzlesteine um dieses geheimnisvolle Rätsel richtig zusammenfügen. Wen es nach noch mehr Rätseln dürstet, kann mit speziellen Passwörten aus vorherigen Layton-Spielen zusätzliche Inhalte freischalten. Und wer bereits Professor Layton und das geheimnisvolle Dorf sowie Professor Layton und die Schatulle der Pandora gespielt hat, sollte seine Exemplare beim Club Nintendo registrieren. |
Retrieval |
Bildungskategorie: | informationstechnische Bildung, mathematische Bildung, naturwissenschaftliche Bildung, technische Bildung |
Ethik- Themenfeld: |
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Systematik: | Freizeit |
Auszeichnung |
Auszeichnungs-Art: | Comenius-EduMedia Siegel und Comenius-EduMedia-Medaille |
Auszeichnungs-Jahr: | 2011 |
Auszeichnungs-Ort: | Berlin |
Bewertung |
durchschnittliche Bewertung: | 20 Punkte - beispielhaftes didaktisches Multimediaprodukt – sehr gut (1) |
Bewertungen: | Bewertungen ansehen |
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