Suche alle Produkte anzeigen << zurück Dokumentation Produktionsdaten Abbildung: Keine Abbildung vorhanden. Titel: Die Stadt im späten Mittelalter – in vier Sprachen Medienart: DVD Herausgeber: Schulfernsehen SĂĽdwestrundfunk; www.planet-schule.de  Autor:    Hersteller-Land: Deutschland  Hersteller-Ort: Baden- Baden  Hersteller-Jahr: 2008  Produktumfang: DVD-ROM + Begleitheft  Begleitmaterial: Heft  Systemvoraus- setzungen: Windows:è Intel Pentium IV mit mind. 600 MHzè Microsoft Windows 2000 mit Service Pack 4è Microsoft Windows XP mit Service Pack 2 (oder höher)è Microsoft Windows Vistaè 512 MB RAMè 2,25 GB freier Festplattenspeicher (bei Installation der Software)è DVD-ROM-LaufwerkMac:è PowerPC G3 (oder höher) mit mind. 600 MHzè Mac OS X 10.4 (oder höher)è 512 MB RAMè 2,25 GB freier Festplattenspeicher (bei Installation der Software)è DVD-ROM-LaufwerkFĂĽr die volle Funktionalität wird ein Internet-Anschluss benötigt.  Inhalt Inhalt: Die Stadt im späten MittelalterIn vier SprachenEintauchen in die Welt einer mittelalterlichen Stadt um 1500!„Die Stadt im späten Mittelalter“, „La ville au Moyen-Ă‚ge“, „Urban Life in the Late Middle Ages“, Geç orta ça ğ´da şehir“ – die DVD-ROM des multimedalen Schulfernsehens fĂĽhrt in vier Sprachen 500 Jahre zurĂĽck in die Vergangenheit. Sie lädt auf Deutsch, Französisch, Englisch und TĂĽrkisch ein, die städtischen Alltagskulturen des 15. Jahrhunderts selbst zu entdecken.Der Benutzer bewegt sich auf den StraĂźen und Plätzen einer typischen mittelalterlichen Stadt. Ăśberall kann er teilhaben am Leben der Stadtbewohner – von der Bettlerin bis zum Ratsherren.Interaktion und eigenes Erleben stehen im Vordergrund. Die Informationen werden multimedial vermittelt durch Texte, Bilder, Filmaussschnitte, Audiofiles, Quellentexte und Links auf spannende Internetseiten. Retrieval Ethik- Themenfeld: Auszeichnung Bewertung durchschnittliche Bewertung: 15.6 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt – gut (2) Bewertungen: Bewertungen ansehen Als nicht angemeldeter Benutzer können Sie keine Bewertungen vornehmen.