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Dokumentation
Produktionsdaten
Abbildung:Keine Abbildung vorhanden.
Titel:lingua tv-we watch languages! Sprachen lernen mit Online-Videos
Medienart:Anderes Produkt
Herausgeber:LinguaTV GmbH, Berlin 
Autor:S. Gasber, P. Gienandt, B. Ehrenhardt, M. Stracke, M. Maldonado, M. Winter, K. Wilde 
Hersteller-Land:Deutschland 
Hersteller-Ort:Berlin 
Hersteller-Jahr:2009/2010 
Produktumfang:Online-Trainingsplattform (LMS) mit √ľber 400 Videos zum Sprachenlernen und interaktiven √úbungen (games), Online-W√∂rterbuch, Untertitel, Transkript.  
Systemvoraus-
setzungen:
Multimediaf√§higer Personal Computer oder Laptop (mit Lautsprecher / Kopfh√∂rer) und Internetverbindung sowie Adobe-Flash-Player (in der Regel auf 95% aller PC verf√ľgbar). Ansonsten keine Installation oder Software notwendig, da browserbasiert. Zugangsdaten siehe oben.  
Inhalt
Abstract:Das DMP "LinguaTV - we watch languages! Sprachen lernen mit Online-Videos"LinguaTV betreibt eine online-basierte Trainingsplattform mit Videos und interaktiven √úbungen zum Sprachenlernen. Die Basis bilden Video-Clips, die zeigen, wie die jeweilige Fremdsprache von Muttersprachlern in authentischen Situationen eingesetzt wird. Dabei setzt LinguaTV auf die "(√úberzeugungs-) Kraft des Bewegtbildes" und kombiniert dies mit den interaktiven und sozialen M√∂glichkeiten des Internets. Die wesentlichen Merkmale sind: ¬∑professionell produzierte Trainingsinhalte f√ľr die Aus- und Weiterbildung in den Bereichen Fremdsprachen-, Kommunikations- und interkulturelles Training. ¬∑Praxisrelevanz durch branchen- und abteilungsspezifische Lerninhalte ¬∑ innovative Plattform erm√∂glicht ein flexibles, individuelles, einfaches und schnelles Training. ¬∑individuelles Anreiz- und Belohnungssystem sowie eine Lernstandskontrolle.¬∑spart Zeit und Kosten f√ľr An- und Abreise.¬∑einfache Bedienbarkeit ohne Notwendigkeit einer Installation und eine uneingeschr√§nkte Verf√ľgbarkeit auf verschiedenen Endger√§ten wie PC/Mac, interaktiven Whiteboards, Smart-Phones und Hybrid-TV. ¬∑ideal zum Selbststudium und als Erg√§nzung des Pr√§senzunterrichts sowohl f√ľr die betriebliche Weiterbildung als auch f√ľr Privatpersonen Die Videokurse werden bereits von Privat- und Gesch√§ftskunden sehr gut angenommen und von Zuschauern aus mehr als 150 L√§ndern genutzt. Zu den Gesch√§ftskunden z√§hlen u.a. die IHK, der Deutsche Hotel- und Gastst√§ttenverband und der Schulbuchverlag Klett. In Zukunft soll das Programm um weitere Fremd- und Fachsprachen erweitert werden. Mitte April 2010 steht ein Re-launch an. (Anmerkung: Bei Begutachtung vor dem 20. April 2010 bitte folgende Webadresse http://master.linguatv-demo.com benutzen. 
Inhalt:Derzeit bietet LinguaTV folgende Sprachen und Kurse an: ¬∑Business Englisch (Presentation, Negotiation, Meeting, Small Talk, Communication) ¬∑Englisch f√ľr Mitarbeiter in Hotel und Tourismus ¬∑Englische Grammatik ¬∑Englisch f√ľr die Gesch√§fts- und Urlaubsreise ¬∑Deutsch als Fremdsprache (Lern-Seifenoper "Neu in Berlin") ¬∑Franz√∂sisch (Lernsoap) ¬∑Lernkrimi Englisch ¬∑Lernkrimi Franz√∂sisch ¬∑Lernkrimi Spanisch ¬∑Lernkrimi Italienisch ¬∑Grundwortschatz Chinesisch. Diese Kurse bestehen aus modularen Trainingseinheiten mit authentischen Filmszenen aus Alltag und Berufsleben. Geschult werden dabei neben der Aussprache auch Gestik, Mimik und kommunikative F√§higkeiten. Die Zuschauer von LinguaTV erweitern ihren aktiven Wortschatz um wichtige Vokabeln und Redewendungen und lernen die korrekte Anwendung und Aussprache von Muttersprachlern. Untertitel, Transkripte sowie ein Online-W√∂rterbuch erleichtern hierbei das Verst√§ndnis.Dar√ľber hinaus werden die Videos durch eine Reihe von interaktiven √úbungen und Lernspielen erg√§nzt, die helfen, den neu erlernten Wortschatz und das Verst√§ndnis von gesprochenen und geschriebenen Texten zu √ľberpr√ľfen ("Game-based Learning"). Getreu dem Sprichwort ‚ÄěEin Bild sagt mehr als tausend Worte‚Äú nutzt LinguaTV den Mehrwert von Video gegen√ľber Text und Foto und zeigt in authentischen Dialogen wie eine Sprache gesprochen und angewendet wird. Nicht nur die Aussprache, sondern auch Mimik und Gestik sind ein wesentlicher Teil von Sprache und Kultur. Dabei erkl√§rt ein Video auch komplizierte Sachverhalte wie Grammatik sehr viel einfacher und hinterl√§sst beim Zuschauer einen st√§rkeren Eindruck als textbasiertes Lehrmaterial. Bei der Konzeption und Durchf√ľhrung der LinguaTV-Kurse legen wir sehr gro√üen Wert auf eine unterhaltsame Darbietung der Inhalte (‚ÄěEdutainment‚Äú), sodass der Nutzer beim Lernen auch Spa√ü hat. Durch die Einbettung der Inhalte in eine Geschichte (Storytelling-Methode) entstehen unterhaltsame Lernmaterialien, mit denen sich der Zuschauer identifizieren kann. Dies erh√∂ht die Motivation und den Lernerfolg.So entsteht ein flexibles und effizientes Angebot, das die moderne Mediennutzung ber√ľcksichtigt und auf die Bed√ľrfnisse der Nutzer zugeschnitten ist. Der modulartige Aufbau erlaubt ein flexibles und individuelles Lernen, denn jeder Nutzer kann sich seinen Kurs selbst zusammenstellen.Ein plattform√ľbergreifendes Punktesystem zeigt au√üerdem den Lernfortschritt an und animiert zum Vergleich mit Mitspielern. Die Lernstandskontrolle gibt jedem Nutzer ein individuelles Feedback, w√§hrend das Empfehlungssystem entsprechende Vorschl√§ge zur Verbesserung gibt. Um eine Br√ľcke zwischen dem Online-Videotraining und dem Pr√§senzunterricht zu bauen, k√∂nnen Lehrer und Trainer im Gruppen-Bereich ihre Kursteilnehmer auch online zu (Lern-) Gruppen formieren. Innerhalb dieser Gruppen werden die Grenzen zwischen Dozent und Studierenden aufgehoben, da die Mitglieder sich gegenseitig helfen k√∂nnen (social learning, peer-to-peer). Als Kommunikationsmittel dienen ein Frage-Anwort-Forum im Web2.0-Stil und ein direkter Austausch via Text-Chat. Dar√ľber hinaus sind virtuelle R√§ume geplant, um der Gruppendynamik auch visuell einen Raum zu geben (Social Learning). In Zukunft wird LinguaTV auch Funktionen einer Social Network Community anbieten, die zum Kommunizieren und zum Austausch mit anderen Mitgliedern einladen. In der Community k√∂nnen sich Sprachlernpartner weltweit finden und dann im integrierten Videochat miteinander kommunizieren. Hinter dem Konzept von LinguaTV steht die Kombination von bew√§hrten Lernmethoden (‚ÄěTotal Immersion‚Äú, ‚ÄěStorytelling‚Äú, u.a.), professionellen Lerninhalten (professionelle TV-Produktion, muttersprachliche Schauspieler, unterhaltsame Geschichten, authentische Dialoge) und modernen Kommunikationstechnologien (WebTV/VoD, Video-Chat, Web2.0, Community). Die hohe Nutzerfreundlichkeit zeigt sich vor allem im Verzicht auf den Download bzw. auf die Installation von Software und in der Verwendung von weit verbreiteten Standards. F√ľr die Benutzung von LinguaTV ben√∂tigt man nur einen multimediaf√§higen PC / Laptop mit einer Internetverbindung (vorzugsweise DSL). Dann kann man jederzeit (24/7/365) und von √ľberall auf das Lernprogramm von LinguaTV zugreifen. LinguaTV zeigt sehr anschaulich, dass die Verkn√ľpfung von Lerninhalten und kreativen Unterhaltungsformaten (Videosoap, Comics, neue Spielformate wie das ‚Äúword fall‚Äú) im Allgemeinen und insbesondere im Internet m√∂glich ist. Hierbei hilft die Kombination verschiedener Medien wie Video, Audio, Text (Untertitel, Transkripte) mit interaktiven Spielen zu einem integrierten Lernangebot. Dar√ľber hinaus spart das effiziente Online-Video-Training Geld und Zeit f√ľr lange Wegstrecken und Reisen und schont so die Umwelt und das Budget. Daher eignet sich LinguaTV gleicherma√üen f√ľr die betriebliche Weiterbildung in Unternehmen und Bildungsinstitutionen wie Schulen und Universit√§ten sowie f√ľr Privatpersonen.
Retrieval
Bildungsbereich:Schule, Weiterbildung/Fortbildung, Erwachsenenbildung 
Bildungskategorie:fremdsprachliche Bildung 
Ethik-
Themenfeld:
7. Zukunftsbewältigung und Chancengleichheit
7.2. Lebenschancen und Bildung
Systematik:Fremdsprachen, Weiterbildung
Auszeichnung
Auszeichnungs-Art:Comenius-EduMedia-Siegel 
Auszeichnungs-Jahr:2010 
Auszeichnungs-Ort:Berlin 
Bewertung
durchschnittliche
Bewertung:
15.6 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt Ė gut (2)
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