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Dokumentation
Produktionsdaten
Abbildung:
Titel:Klett Mathetrainer 8 (2009)
Medienart:CD Rom
Herausgeber:Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart, URL: www.klett.de 
Autor:Detlef Hoche Katharina Knöller Thorsten Kreß Christa Leben Andrea Leben Michaela Ruckh Annkathrin Unckell  
Hersteller-Land:Deutschland 
Hersteller-Ort:Stuttgart 
Hersteller-Jahr:2008 
Produktumfang:1 CD-ROM, 1 Begleitheft, 
Begleitmaterial:31 Seiten 
Systemvoraus-
setzungen:
Betriebssystem: WIN 98 (SE), WIN ME, WIN XP, WIN 2000, WIN VISTA Prozessor: Pentium II, 500 MHz Arbeitsspeicher: 128 MB CD-ROM-Laufwerk: 20-fach 120 MB freier Festplattenspeicher Bildschirmauflösung 1024 x 786 Soundkarte  
ISBN/
Mediennummer:
978-3-12-114832-5 
Inhalt
Abstract:Die CD-ROM "Klett Mathetrainer 8" vermittelt auf motivierende und alltagsnahe Weise mathematisches Wissen. Ãœber 5000 Aufgaben aus allen Lernbereichen bieten vielfältige Ãœbungsmöglichkeiten für unterschiedliche Schularten und Bundesländer. Dabei gibt der Mathetrainer nützliche Hinweise und Rückmeldungen zu den gewählten Lösungen. Bei Fragen hilft ein Blick ins Basiswissen oder in die Formelsammlung. Ein Funktionsplotter erlaubt die graphische Darstellung von Funktionen. Beispiel-Klassenarbeiten dienen der Diagnose und Lernzielkontrolle. Abwechslungsreiche Spiele runden die Software ab. Der Klett Mathetrainer 8 begrüßt die Schülerinnen und Schüler in einem neuen altersgerechten Design - mit allen bekannten Elementen aus den Mathetrainern 5 bis 7.  
Inhalt:Die Ergebnisse von internationalen Vergleichstests zeigen immer wieder, dass deutsche Schüler im Fach Mathematik oft große Probleme haben, obwohl doch gerade Mathematik zu den wichtigsten Kompetenzen zählt. Gefordert wird in Vergleichstests nicht nur reines Fachwissen, sondern die Anwendung im Alltag. Der Klett Mathetrainer 8 vermittelt das geforderte mathematische Wissen und baut durch Übungen und Spiele Brücken zum Alltag. Über 5.000 Aufgaben aus allen Lernbereichen bieten Übungsmöglichkeiten für unterschiedliche Leistungsniveaus. Dabei gibt das Programm nützliche Hilfestellungen und Rückmeldungen, wenn eine Aufgabe nicht verstanden wird oder die Lösung nicht richtig ist. Wenn Fragen auftauchen wie „Wie löst man eine quadratische Gleichung auf?“ oder „Wie rechnet man mit Wurzeln?“ hilft ein Klick ins Basiswissen oder in die Formelsammlung. Ein Funktionsplotter erlaubt die graphische Darstellung von Funktionen. Bei abwechslungsreichen Spielen wie dem „Mathman“ oder „Mathequiz“ gilt es, das erworbene Wissen anzuwenden und möglichst viele Punkte zu sammeln. Nach dem Üben kommt das Testen Wenn alle Aufgaben richtig gelöst sind, kommt genau wie in der Schule die Klassenarbeit – drei Arbeiten pro Kapitel bereiten auf den Ernstfall vor. Hier kann jeder selbstständig überprüfen, ob er alles verstanden hat oder an welcher Stelle noch Übungsbedarf besteht. Am Ende der Klassenarbeit können die eigenen Ergebnisse mit einer Musterlösung verglichen werden. Alternativ kann die Klassenarbeit auch als Diagnoseinstrument verwendet werden, um Schwachpunkte zu identifizieren und dann gezielt zu üben. Eine Lernstatistik zeigt an, in welchen Bereichen es noch Übungsbedarf gibt. So können sich die Schüler optimal auf die Klassenarbeiten vorbereiten und die Noten verbessern. Passgenaue Nachhilfe Gelernt wird das, was man in der Schule braucht, genau dann, wenn es im Unterricht aktuell ist. Beim ersten Anmelden wird das Bundesland und die Schulform oder das Schulbuch ausgewählt und schon folgt der Mathetrainer im Ablauf der Übungen dem Lehrplan oder dem Schulbuch – ein ganzes Schuljahr lang und das umgerechnet für 1,25 Euro pro Monat. Das Inhaltsverzeichnis listet genau dieselben Kapitel wie im Schulbuch auf –so können Inhalte und Übungen direkt angesteuert werden. Lehrplangenau – geht das überhaupt? Kann eine CD-ROM überhaupt die verschiedenen Lehrpläne der 16 Bundesländer abdecken? Der Klett Mathetrainer schafft diesen Spagat: Mit großem Aufwand wurden die Inhalte von bis zu vier Schularten aus 16 Bundesländern in die Software eingearbeitet. Wenn ein Klett-Buch vorhanden war, wurden die Kapitel sogar 1:1 passend zum Schulbuch erstellt. Nur so können Schülerinnen und Schüler sicher sein, dass sie genau die Inhalte lernen, die sie in der Schule benötigen.
Retrieval
Bildungsbereich:Schule, Sekundarstufe I 
Bildungskategorie:mathematische Bildung 
Ethik-
Themenfeld:
7.2. Lebenschancen und Bildung
Schlagwort:Mathematik
Systematik:Mathematik
Auszeichnung
Auszeichnungs-Art:Comenius-EduMedia-Siegel und Comenius-EduMedia-Medaille 
Auszeichnungs-Jahr:2009 
Auszeichnungs-Ort:Berlin 
Bewertung
durchschnittliche
Bewertung:
19.6 Punkte - beispielhaftes didaktisches Multimediaprodukt – sehr gut (1)
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