Suche alle Produkte anzeigen << zurück Dokumentation Produktionsdaten Abbildung: Titel: CESAR Lesen 2 – Förderung der Lesekompetenz (4. bis 6. Klasse) Medienart: CD Rom Herausgeber: CES Verlag, Wieblinger Weg 19, 69123 Heidelberg; www.ces-verlag.de  Autor: CES Verlag  Hersteller-Land: Deutschland  Hersteller-Ort: Heidelberg  Hersteller-Jahr: 2007  Produktumfang: CD-ROM fĂĽr PC  Systemvoraus- setzungen: WINDOWS PC ab Win 98 (Pentium II Prozessor ab 200 MHZ, Soundkarte)APPEL-MACINTOSH ab Power Mac G3 (Mac OS X 10.1)  ISBN/ Mediennummer: 978-3-933651-08-2  Inhalt Abstract: Die CD-ROM "CESAR Lesen 2 – Förderung der Lesekompetenz (4. bis 6. Klasse)" unterstĂĽtzt Kinder in ihren Lernprozessen und bietet Anregungen und Motivation sich mit verschiedenen Themenbereichen auseinanderzusetzen. Die CESAR Lernsoftware-Reihe unterstĂĽtzt Kinder in ihren Lernprozessen und bietet Anregungen und Motivation sich mit verschiedenen Themenbereichen auseinanderzusetzen. Die pädagogisch wertvoll und grafisch ansprechend gestalteten Programme ergänzen die herkömmlichen Lernmittel und verbinden Medienkompetenz mit den Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen. Kindern wird so der Computer nicht nur als Spielzeug, sondern auch als Instrument der Wissensaneigung näher gebracht.Die CESAR Lernsoftware-Reihe bietet in allen Programmen eine groĂźe Auswahl an inhaltlichen und anderen optionalen Einstellungen, die eine individuelle Förderung sowohl schwacher als auch begabter Kinder erlauben.  Inhalt: -12 Spiele auf vier Lesekompetenz-Ebenen: synthetisches Lesen, automatische Worterkennung sowie konstruierendes und komplexes Lese-Sinnverständnis. Ergänzend zu einigen Spielen können passende Arbeitsblätter ausgedruckt werden. CESAR Lesen 2 widmet sich der Förderung der Lesekompetenz. Da beinahe jeder Zugriff auf Medien eine elementare Lesefertigkeit voraussetzt, sollte diese – und das hat die PISA Studie eindringlich dargelegt – trainiert und beherrscht werden.Speziell hierfĂĽr wurden 12 Spiele auf vier Lesekompetenz-Ebenen entwickelt: synthetisches Lesen, automatische Worterkennung sowie konstruierendes und komplexes Lese-Sinnverständnis. Die Lernspiele sind unabhängig voneinander einsetzbar und fördern beispielsweise die korrekte und schnelle audio-visuelle Wahrnehmung beim Leseprozess oder das genaue Sinn erfassende Lesen von Aussagen mit kommunikativer Funktion.CESAR Lesen 2 liegt ein Leselernkonzept zu Grunde, das auf aktuellen Erkenntnissen der Leseforschung und Lesemethodik aufbaut und fĂĽr SchĂĽlerinnen und SchĂĽler eine ansprechende Visualisierung hat, die aber nicht ĂĽberladen wirkt. Durch die Vielfalt der Aufgaben und Wortfelder, die durch einen Editor bei vielen Spielen beliebig erweiterbar sind, lässt die Software individuelles, lernaufbauendes und motivierendes Ăśben zu. Ergänzend zu einigen Spielen können passende Arbeitsblätter ausgedruckt werden. Retrieval Bildungsbereich: Schule, Primarstufe, Sekundarstufe I  Bildungskategorie: muttersprachliche Bildung  Ethik- Themenfeld: 1. Kulturelle Identität und interkulturelle Verständigung 1.2. Kulturelle Identität und interkulturelle Verständigung in Gegenwart und Zukunft Systematik: Deutsch, Elementarbereich, Vorschulerziehung Auszeichnung Auszeichnungs-Art: Comenius-EduMedia-Siegel  Auszeichnungs-Jahr: 2008  Auszeichnungs-Ort: Berlin, 20.06.2008  Bewertung durchschnittliche Bewertung: 19 Punkte - beispielhaftes didaktisches Multimediaprodukt – sehr gut (1) Bewertungen: Bewertungen ansehen Als nicht angemeldeter Benutzer können Sie keine Bewertungen vornehmen.