Suche alle Produkte anzeigen << zurück Dokumentation Produktionsdaten Abbildung: Titel: Mimi die Rechenmaus Medienart: CD Rom Herausgeber: United Soft Media Verlag GmbH, Thomas-Wimmer-Ring 11, 80539 MĂĽnchen, www.usm.de  Autor: in Zusammenarbeit mit Abraxas Medien, Bremen  Hersteller-Land: Deutschland  Hersteller-Ort: MĂĽnchen  Hersteller-Jahr: 2007  Produktumfang: 1 CD- Rom  Systemvoraus- setzungen: Win 98/ME/2000/XP; MacOs 10.x; Athlon/Pentium, 500 MHz; PowerPC/Intel Core; 128 MB Arbeitsspeicher; 1024x768 Grafikauflösung; 12fach CD-ROM-Geschwindigkeit; 16 Bit Farbtiefe (High Color); 16 Bit Audio  ISBN/ Mediennummer: ISBN: 978-3-8032-4641-7  Inhalt Abstract: Die CD-ROM "Mimi die Rechenmaus" richtet sich an VorschĂĽler und SchĂĽler im Allgemeinen und behandelt Themen der mathematischen Bildung.  Inhalt: Alle Lernaufgaben entsprechen den deutschen Lehrplänen fĂĽr Mathematik in der 1. Klasse. Nach pädagogisch durchdachtem Konzept ĂĽbt Mimi die Rechenmaus mit Kindern spielerisch den Umgang mit Zahlen, Flächenformen, Grundrechenarten und der Uhrzeit. Die motivationsfördernden Lernspiele schulen zudem Konzentration, Gedächtnis und Auffassungsgabe. Inhalte: erstes Zählen. Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 20. Gleichungen vervollständigen. Erkennen der Uhrzeit. Farben und Flächenformen unterscheiden. Buchstaben und Zahlen differenzieren. Zahlen vergleichen und ordnen (größer und kleiner). Konzentration, Gedächtnis und Auffassungsgabe fördern. Wichtige Lernziele: Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 20 Gleichungen vervollständigen Erkennen der Uhrzeit Flächenformen unterscheiden Buchstaben und Zahlen differenziert wahrnehmen Konzentration, Gedächtnis und Auffassungsgabe fördern Retrieval Ethik- Themenfeld: Auszeichnung Auszeichnungs-Art: Comenius-EduMedia-Siegel  Auszeichnungs-Jahr: 2007  Auszeichnungs-Ort: Berlin  Bewertung durchschnittliche Bewertung: 15.2 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt – gut (2) Bewertungen: Bewertungen ansehen Als nicht angemeldeter Benutzer können Sie keine Bewertungen vornehmen.