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| Titel: | Anderes Produkt VETlife - Lernportal für die tiermedizinische Fortbildung |
| Herausgeber: | Kommunikation & Wirtschaft GmbH, Oldenburg Im Auftrag der VETlife GbR |
| ISBN/Mediennummer: | - |
| Bewerter: | Projektgruppe des IB&M der GPI |
| Teil I: P�dagogische Bewertung | 4.5 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in sehr guter Art und Weise konzipiert und realisierbar. - sehr gut (1) | | Das Lernangebot VETlife ist für die unterschiedlich angesprochenen Zielgruppen interessant aufgebaut, ansprechend und klar.
Begriffe und Termini werden sachgerecht und richtig verwendet; notwendige Vorkenntnisse werden erwartet und entsprechend eingefordert. In allen Kursen sind Möglichkeiten von Interaktivität vorgesehen und Web 2.0-Tools vorhanden.
Das gesamte Multimediaprodukt ermöglicht selbständige Entscheidungen zur Bewältigung der Aufgabenstellung, wenngleich diese jedoch in bestimmten Reihenfolgen abgearbeitet werden müssen.
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| Teil II: Didaktische Bewertung | 4.2 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die Kurse sind handlungsorientiert - traditionalistisch designt und entsprechend umgesetzt. Die Aufgabenstellungen ermöglichen individuelles Arbeiten; Lösungen werden sachlich richtig, wenngleich nicht sehr motivierend geboten.
Die Lernstandskontrolle kann jederzeit eingesehen werden; eine vorgegebene Lernpfadstruktur scheint hilfreich. Jeder Kurs kann mit einer Abschlussübung, die zu einer Zertifizierung führt, abgeschlossen werden.
Die Kurse haben jeweils ein PDF als Einführung und leiten darüber hinaus via Expertenvideo in die Materie ein.
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| Teil III: Mediale Bewertung | 4.5 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in sehr guter Art und Weise konzipiert und realisierbar. - sehr gut (1) | | Die grafische und visuelle Gestaltung des Lernangebots sind übersichtlich, ansprechend und klar. Farblich eher wissenschaftliche ausgerichtet, sind die Aufgaben gut verständlich.
Fallstudien werden mittels aktuellen Videos gut vermittelt. Auch die Audiosequenzen sprechen an und machen die Kurse interessant.
Die verwendete Fachsprache ist eindeutig. Jede Bildschirmseite ist für sich durch einen inhaltlichen Zusammenhang abgeschlossen. Sowohl Betrachtungszeit als auch Bearbeitungszeit für eine Bildschirmseite können frei gewählt werden.
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| Teil IV: Bedienungsbewertung | 4.4 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Das Lernangebot und alle Kurse laufen über die Lernplattform ILIAS, die etwas schwerfällig erscheint und gewöhnungsbedürftig ist. Das Arbeiten mit der Plattform ist zwar selbsterklärend und zuverlässig, doch etwas zäh und behäbig. Jeder Lernende kann sofort damit beginnen, doch ist ein Zurückkommen aus einzelnen Übungsaufgaben oft nicht ganz einfach zu bewältigen.
Die inhaltiche Differenzierung lässt ein wenig zu wünschen übrig, weil oft Stufe für Stufe abgearbeitet werden muss. Ansonsten sind die Kurse logisch und eindeutig strukturiert und werden vor allem durch die Aktualität den Nutzern in jedem Fall gerecht.
Ein Wermutstropfen ist, dass die Kurse nur einwandfrei über Internet-Explorer laufen.
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| Teil V: Gesamtbewertung | 17.6 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt - gut (2) | | "VETlife" ist ein empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt. Es greift Lernangebote in den Bereichen Kolikdiagnostik und Allgemeinanästhesie beim Pferd, Immunologie beim Kleintier, Tierseuchenkrisenfall, Bestandsdiagnostik in Schweinemastbeständen sowie Tiergesundheit, Lebensmittelsicherheit und Verbraucherschutz auf. Es sind Fort- und Weiterbildungskurse, die durch aktuelle und konkrete Fallstudien Interesse wecken. Veterinärmedizinisch interessierte Personen können nicht nur reines E-Learning betreiben, sondern auch in Gruppen gemeinsame Aufgaben bearbeiten, die von Dozenten betreut und durch Präsenzveranstaltungen ergänzt werden (Blended-Learning-Konzept). Es werden Web 2.0-Techniken und zeitgemäße Audio- und Videoelemente in die Lernangebote integriert. Die Lernangebote führen jeweils zu anerkannten ATF-Zertifikaten.
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