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| Titel: | CD Rom Serie Interaktive Wandkarte - 3 Titel: Deutschland, Europa, Erde |
| Herausgeber: | Ernst Klett Verlag GmbH, Zweigniederlassung Gotha |
| ISBN/Mediennummer: | 978-3-12-828201-5; 978-3-12-828202-2, 978-3-12-828 |
| Bewerter: | Projektgruppe des IB&M der GPI |
| Teil I: P�dagogische Bewertung | 4.2 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die interaktiven Wandkarten lassen eine maximale Freiheit für die Zielgruppe zu. Die Bearbeitungsmöglichkeiten zielen auf die individuellen Kenntnisse der Schüler/innen ab und ermöglichen eine Unmenge an Einzelaufgaben, die weit über eine geografische Bildung hinausgehen. |
| Teil II: Didaktische Bewertung | 4.0 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Der Lernsoftware liegt ein konstruktivistischer Ansatz zugrunde. Die Karten können in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden bearbeitet und besprochen werden, sie können individuell bearbeitet, überarbeitet und beschriftet werden. Die Arbeitskarten lassen sich indidviduell zusammenstellen - was unterschiedlichste Aufgabenstellungen ermöglicht. Die Karten sind sowohl spielerisch einzusetzen als auch als Schritt-für-Schritt Anleitung für die stoffliche Aufarbeitung für den Lehrer gut brauchbar. |
| Teil III: Mediale Bewertung | 3.8 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die Aufbereitung der Karten erfolgt nach ästhetischen Gesichtspunkten, sind jedoch immer inhaltsadäquat. Die Bildschirmgestaltung ist klar, die gesamte visuelle Gestaltung entspricht den vorgegebenen Intentionen. Auditive Elemente kommen nicht vor; die sprachliche Gestaltung korrekt. |
| Teil IV: Bedienungsbewertung | 4.0 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die interaktiven Wandkarten sind selbsterklärend und äußerst übersichtlich gestaltet. Alle Navigations- und Orientierungsmöglichkeiten sind einfach und gut erklärt.
Die Installation, der Zugang und Nutzung des Multimediaprodukts erfolgen problemlos. Die Lernsoftware gestattet sowohl Individualisierung als auch Differenzierung und ist äußerst vielfältig und für eine "lange Schulzeit" einsetzbar. |
| Teil V: Gesamtbewertung | 16 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt - gut (2) | | Die Interaktiven Wandkarten sind empfehlenswerte multimediale Lehr-/Lernprodukte, die für das individuelle Arbeiten, für Freiarbeiten, aber auch für das Arbeiten im Klassenverband hervorragend eingesetzt werden können.
Die Schüler/innen haben die Möglichkeit, individuelle Aufgaben zu bearbeiten - sie können auch die vielfältigen Arbeitsblätter zur Vertiefung nutzen. Die unterschiedlichen Arbeitsmaterialien lassen ein "rundes" Bild von Geografiestunden erscheinen - und geben der reinen Länderkunde wieder mehr Raum. Darüber hinaus enthalten gerade die Interaktiven Landkarten viele fächerübergreifende Aufgabenstellungen und Fragen, die gut in den Klassenverbänden zu lösen wären! |
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