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| Titel: | CD Rom Energie aus der Natur |
| Herausgeber: | Viktor Steffens, Schloßallee 20, 50181 Bedburg |
| ISBN/Mediennummer: | |
| Bewerter: | Projektgruppe des IB&M der GPI |
| Teil I: P�dagogische Bewertung | 4.2 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die CD-ROM „Energie aus der Natur“ beschäftigt sich mit einem wichtigen Umweltthema, das auf erneuerbare Energien zielt und in dieser Weise Informationen vermitteln und das Problembewusstsein der Nutzer mobilisieren will.
Die Lernsoftware kennzeichnet die Sonne als unseren Lebens- und Energiespender. Dem kann grundsätzlich zugestimmt werden, ob sie uns jedoch das Leben „spendet“ wäre begrifflich näher zu untersuchen.
Die CD-ROM geht von der These aus, dass alle Energie von der Natur bereitgestellt wird und nennt die Primärenergien Wind, Wasser, Holz, Kohle, Erdöl und Erdgas, die letztlich ihren Ursprung in der Sonne finden.
Die CD-ROM beschäftigt sich mit dem Tatbestand, dass zu allen natürlichen und technischen Vorgängen Energie benötigt wird, bzw. implementiert ist und verweist auf den etymologischen Ursprung des Begriffes „en-ergeia“ (griechisch), das soviel wie „Tatkraft“, besser: „wirkende Kraft“ bedeutet und für die Physiker, die Fähigkeit, Arbeit zu verrichten.
Energie als die in einem physikalischen System gespeicherte Arbeit bzw. die Fähigkeit, Arbeit zu verrichten hat sehr unterschiedliche Erscheinungsformen wie die mechanische, die elektrische, die magnetische, die thermische, die chemische oder die Kernenergie.
Inhalte der Lernsoftware bilden die Darstellung der Energieformen:
Mechanische Energie
Chemische Energie
Strahlungsenergie
Kernenergie.
Inhaltlicher Hauptgedanke der Lernsoftware ist der Tatbestand bzw. die These, dass Energie grundsätzlich nicht verloren geht, sondern eine Umwandlung in andere Formen erfahren kann. Alle Energieformen sind ineinander umwandelbar. (Die Umsetzung thermischer Energie in Arbeit wird durch den 2. Hauptsatz der Thermodynamik eingeschränkt.).
Es geht praktisch darum: Die Änderung der Energie eines Systems bei einem Vorgang ist gleich der von außen verrichteten oder nach außen abgegeben Arbeit. In einem geschlossenen System bleibt die Gesamtheit-Energie konstant (Erhaltungssätze, Energiesatz).
Das Multimediaprodukt geht davon aus, dass der energetische Wirkungsgrad von großer Bedeutung ist und mit Maßeinheiten berechnet werden kann.
In der CD-ROM werden die Energieträger als Sonnenenergie, Wasserenergie, Windenergie, Energie aus Biomasse, Erdwärme, Erdgas, Kohle, Erdöl und Kernenergie beschrieben. Sie werden als jene, Energieträger dargestellt, die uns zur Verfügung stehen.
Das Multimediaprodukt stellt die These auf und leitet sie ab: „Wenn Energie in so vielfältiger Form vorkommt, müsste sie je auch unerschöpflich und in den Umwandlungsprozessen umweltfreundlich sein. Dass dem nicht so ist, soll hier dargestellt werden.“
Somit beschäftigt sich die CD-ROM mit dem Problem, dass die Umwelt bei allen Energieumwandlungen belastet werden kann und stellt dies dar an den Inhalten:
Schadstoffbelastung, Treibhauseffekt, Endlagerung und Veränderung der Umwelt und zeigt dabei mögliche Reduzierung und ggf. Verhinderung auf.
Weitere Ziele und Inhalte der Lernsoftware bilden das Aufwerfen von Fragen und der Versuch ihrer Beantwortung bzw. Ansätze ihrer Beantwortung:
Wie können die Energiegewinnung bzw. Energieversorgung für die Zukunft gesichert werden? Können zukünftig erneuerbare Energien, Brennstoffzelle, Kernfusion, Kraft-Wärme-Kopplung die Energieträger sein?
Ausgangspunkt bzw. Nutzeransatz sind der Physikunterricht in Klasse 10. Adressaten können Erwachsenenbildung und Freizeitbereich sein.
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| Teil II: Didaktische Bewertung | 3.7 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die CD-ROM „Energie aus der Natur“ wendet sich dem Bereich der weiterführenden Schulen und dem der Erwachsenenbildung zu. Für diese Adressatengruppen liefert sie Möglichkeiten und Grundlagen für problemhaftes Arbeiten und bietet Grundlagen für weitergehende theoretische und praktische Recherchen sowie für Problemgespräche und Diskussion. Didaktische Grundpositionen und Prinzipien werden prinzipiell beachtet und dementsprechend umgesetzt. Das Multimediaprodukt „Energie aus der Natur“ basiert auf einem Lernkonzept, das als informativ und handlungsorientiert charakterisiert werden kann. Das Bildungsmedium ermöglicht sowohl individuelle wie auch kooperative Lernformen. Dabei kann individuelles mit kooperativem Lernen verbunden werden. |
| Teil III: Mediale Bewertung | 4.2 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Das didaktische Multimediaprodukt, die CD-ROM „Energie aus der Natur“ ist insgesamt inhaltsentsprechend und adressatengerecht gestaltet. Dazu wird von einer benutzerfreundlichen und themenorientierten Gliederung und Strukturierung ausgegangen. Dieses gestalterische Vorgehen dient der Überschaubarkeit und ist somit adressatenfreundlich. Inhaltliche und ästhetische Gestaltung sowie von Gestaltung der visuellen und auditiven Komponenten entsprechen einander. Visuelle und auditive Gestaltungselemente sind adressatengerecht. Die CD-ROM vermeidet Reizüberflutung und beachtet ein inhaltliches und adressatenspezifisches Zusammenspiel von Informationsmenge und Informationsdichte.
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| Teil IV: Bedienungsbewertung | 3.7 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die CD-ROM „Energie aus der Natur“ ist unkompliziert aufgebaut, selbsterklärend, bedienerfreundlich und demzufolge gut handhabbar.
Es liegt kein Begleitmaterial vor. Im Cover wird knapp auf die o.a. zugrundegelegten Themen eingegangen. Außer den technischen Informationen werden dem Nutzer folgende inhaltsdeterminierte Informationen und Angaben unterbreitet und zur Verfügung gestellt:
·Energieformen:
Mechanische Energie
Wärmeenergie
Elektrische Energie
Magnetische Energie
Chemische Energie
Strahlungsenergie
Kernenergie.
·Energieträger:
Sonnenenergie
Wasserenergie
Windenergie
Energie aus Biomasse
Erdwärme
Erdgas
Kohle
Erdöl
Kernenergie.
·Umweltbelastung:
Schadstoffbelastung
Treibhauseffekt
Endlagerung.
·Energiewandlung:
Energieumwandlung
Wirkungsgrad
Maßeinheiten.
·Energie in Zahlen.
·Energie der Zukunft:
Erneuerbare Energien
Brennstoffzelle
Kernfusion
Kraft-Wärme-Kopplung
Zukunftsvisionen.
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| Teil V: Gesamtbewertung | 16 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt - gut (2) | | Die CD-ROM „Energie aus der Natur“ ist ein gutes didaktisches Multimediaprodukt, das sich mit einem wichtigen Umweltthema beschäftigt, indem es auf erneuerbare Energien zielt und in dieser Weise Informationen vermitteln und das Problembewusstsein der Nutzer mobilisieren will. Ziele und Inhalte sind die Energieformen: Mechanische Energie, Wärmeenergie, Elektrische Energie, Magnetische Energie, Chemische Energie, Strahlungsenergie und Kernenergie. In diesem Zusammenhang werden die Energieträger: Sonnenenergie, Wasserenergie, Windenergie, Energie aus Biomasse, Erdwärme, Erdgas, Kohle, Erdöl und Kernenergie dargestellt und bearbeitet. Umweltbelastungen werden als Schadstoffbelastung, Treibhauseffekt und Endlagerung ausgeführt. Energiewandlung: wird als Energieumwandlung, Wirkungsgrad und Maßeinheiten dargestellt. Energie wird in Zahlen angeführt. Als Energie der Zukunft werden die Erneuerbaren Energien, Brennstoffzelle, Kernfusion, Kraft-Wärme-Kopplung und Zukunftsvisionen angeboten bzw. diskutiert.
Das Multimediaprodukt wendet sich an den Bereich der weiterführenden Schulen und den der Erwachsenenbildung. Für diese Adressatengruppen liefert es Möglichkeiten und Grundlagen für problemhaftes Arbeiten, für weitergehende theoretische und praktische Recherchen und für Problemgespräche und Diskussion
Die Lernsoftware ist überschaubar gestaltet. Sie benötigt kein gesondertes Begleitmaterial. Im Cover wird knapp auf die zugrundegelegten Thesen eingegangen. Die CD-ROM „Energie aus der Natur“ ist unkompliziert aufgebaut, selbsterklärend, bedienerfreundlich und demzufolge gut handhabbar.
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