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| Titel: | CD Rom Hexe Trixi |
| Herausgeber: | Mildenberger Verlag GmbH, Im Lehbühl 6, 77652 Offenburg, www.mildenberger-verlag.de |
| ISBN/Mediennummer: | |
| Bewerter: | Projektgruppe des IB&M der GPI |
| Teil I: P�dagogische Bewertung | 3.8 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die CD-ROM „Hexe Trixi“ ist eine empfehlenswerte und kindgerechte fröhliche Lernsoftware für Grundschulkinder zum Lesen- und Schreibenlernen. Lernanfänger – eingeschlossen Kinder mit LRS - haben die individuelle und differenzierte Möglichkeit, anhand der beiden CD-ROM nach vier Schwierigkeitsstufen spielend zu lernen. Die erste CD-ROM mit dem Titel „Hexe Trixi mit dem Zauberbesen“ – Schauen, Hören, Lesen“ hat eine Einstiegsfunktion und konzentriert sich beim verwendeten Grundwortschatz auf einfaches Wortmaterial. Die zweite CD-ROM mit dem Titel „Hexe Trixi. Klix, klax, klu – lesen im Nu“ führt fort und konzentriert beim verwendeten Grundwortschatz auf Umlaute, Mitlauthäufung und Zwielaute. |
| Teil II: Didaktische Bewertung | 3.8 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die CD-ROM „Hexe Trixi“ wendet sich an Schule und häusliches Lesen- und Schreibenlernen von Kindern in den Klassenstufen 1 und 2. Didaktisch-methodischer Übungsansatz ist das bewährte Verwenden von Lernspielen und einer Rahmenhandlung bzw. einer Identifikationsfigur, der fröhlichen Hexe Trixi als lernmotivationalen Faktor. Ihre Lösungsbegleitung, -unterstützung und -hilfen sind weiterhin wichtig für Grundschulkinder und lernunterstützend. Didaktisch-methodisch entscheidend und hervorhebenswert sind die grundsätzlich angebotenen und auswählbaren vier Schwierigkeitsstufen, wobei jeweils beim Verlassen einer Übung gespeichert wird und dies beim Wiedereinstieg voreingestellt ist. |
| Teil III: Mediale Bewertung | 4.0 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die beiden CD-ROM zu „Hexe Trixi“ sind in ihrer Gesamtgestaltung lernanfängergerecht und schwerpunktmäßig grafisch orientiert. Adressatengerecht wird auf eine zweckmäßige minimale Schriftgröße von 18 Punkt orientiert und damit die Aufmerksamkeit auf das Wesentliche gelenkt. Aufgaben sind oft in Animationsform gekleidet, die Sprache bleibt jedoch erfreulicherweise immer im Vordergrund. Ton/Klänge haben gestalterisch unterstützende Funktion. |
| Teil IV: Bedienungsbewertung | 4.0 Punkte - Pr�faspekt und das didaktische Anliegen sind in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar. - gut (2) | | Die beiden CD-ROM „Hexe Trixi“ sind bedienerfreundlich und lassen sich gut navigieren. das didaktische Multimediaprodukt wird als Home- und als Klassenversion angeboten.
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| Teil V: Gesamtbewertung | 15.6 Punkte - empfehlenswertes didaktisches Multimediaprodukt - gut (2) | | Die CD-ROM „Hexe Trixi“ ist eine empfehlenswerte und kindgerechte fröhliche Lernsoftware für Grundschulkinder zum Lesen- und Schreibenlernen mit soliden individuellen und differenzierten spielerischen Lernmöglichkeiten. Es handelt sich um zwei zusammengehörige CD-ROM mit jeweils vier Schwierigkeitsstufen Die erste CD-ROM „Hexe Trixi mit dem Zauberbesen“ – Schauen, Hören, Lesen“ dient dem Einstieg und konzentriert sich auf einfaches Wortmaterial. Die zweite CD-ROM „Hexe Trixi. Klix, klax, klu – lesen im Nu“ führt fort und verwendet einen Grundwortschatz mit Umlauten, Mitlauthäufung und Zwielauten. Schulisches und häusliches Lesen- und Schreibenlernen von Kindern der Klassen 1 und 2 basieren auf Üben und spielerischem Lernenden, nutzen eine Rahmenhandlung und eine Identifikationsfigur, die fröhliche Hexe Trixi, als Lernmotivation und Lösungsbegleitung. Die Gesamtgestaltung ist lernanfängergerecht und geht aufmerksamkeitsgelenkt vor. Die Handhabung ist adressatenfreundlich.
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